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::视频教程简介::
现代化学教学论 本科视频教程 共20讲 第一讲：一、基础教育课程改革的国际背景 第二讲：二、基础教育课程改革的国内背景与基本框架 第三讲：三、 化学教育的价值观与目标 第四讲： 化学课程与教材 第四讲： 化学课程与教材 第五讲： 化学教学的模式与方法 第六讲： 认知建构主义理论 建构主义的要素 教师的作用 建构主义理论指导下的几种教学模式 第七讲： 探究学习（一） 第八讲： 探究学习（二） 提出问题 决定探究方向 组织探究 搜集资料 整理资料 得出结论 采取社会行动 第九讲： 合作学习 （一）合作学习探源 （二）合作学习促进意义建构原因 （三）合作学习的基本要素 （四）提高合作学习效能的几个对策 （五）合作学习的评价 第十讲： 合作学习(2) （六）合作学习的模式 “合作学习”应用于化学教学的一次实验报告 第十一讲： 一、 化学实验教学的功能 二、化学实验教学目标内容 三、化学实验教学模式 四、化学实验教学的现状 五、 我国中学化学实验教学改革的发展趋势 六、微型化学实验 第十二讲： 一、评价改革的趋势 二、评价的基本原则 三、评价方法 四、评价实施的基本过程 第十三讲： 一、教学设计的涵义 学习目标的表述 第十四讲： 教学策略设计 模拟教学法 课程十五： 普通高中新课程方案介绍 课程十六： 各科目内容结构示意 课程十七： 课程设置及说明 课程十八： 《高中化学课程标准》介绍 辅导课程一：一、化学教学系统二、化学教育的价值观与目标三、 化学课程与教材 以上课程用于化学、化学教育专业 辅导课程二：四、化学教学模式与方法五、化学实验教学研究六、化学教学媒体七、 现代化学教师的角色 以上课程用于化学、化学教育专业八、化学教学评价
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