化工基础 本科视频教程 共13讲第一讲： 第一章 绪论 教学目标: 1、?使学生了解学习本门课程的性质、任务、意义、内容及方法。 2、?激发学生学习本门课程的主动性和积极性。第二讲： 第二章 德育美育在当代世界教育改革发展中的地位2.1.人的本质、教育的本质及教育的异化2.2. 当代世界教育改革的现代化趋势及热点2.3.化学教育学科的发展趋势2.4 现代化学教师的素质要求第三讲：第三章美学与美育基础知识 3.1 什么是美 3.1.1西方美学史上的五种看法 3.1.2 中国当代美学讨论中的四种观点 3.1.3我院研究生陈甫雪对美的研究成果第四讲： 3.2.1.1自然美 3.2.1.2 社会美 3.2.1.3艺术美 3.2.1.4 科学美 3.2.1.5形式美 3.2.2根据美的风格分类第五讲： 第三章 美学与美育基础知识第六讲： 3.4 美育与学校美育系统 第七讲： 第三章 化学教育中的德育第八讲：化学教学中的辩证唯物主义教育 化学中的物质具有质的多样性 化学中有关物质的量的分类化学运动中量变和质变的辩证关系化学反应中的对立统一本节练习活动第九讲： 第五章 化学教育中的美育 5.1 科学美与化学美 第十讲： 5.2 化学教学中渗透美育研究 5.3 化学审美化教学研究 第十一讲： 第六章..

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化学教学中的德育和美育 本科视频教程 共15讲第一讲： 第一章 绪论 教学目标: 1、?使学生了解学习本门课程的性质、任务、意义、内容及方法。 2、?激发学生学习本门课程的主动性和积极性。第二讲： 第二章 德育美育在当代世界教育改革发展中的地位2.1.人的本质、教育的本质及教育的异化2.2. 当代世界教育改革的现代化趋势及热点2.3.化学教育学科的发展趋势2.4 现代化学教师的素质要求第三讲：第三章美学与美育基础知识 3.1 什么是美 3.1.1西方美学史上的五种看法 3.1.2 中国当代美学讨论中的四种观点 3.1.3我院研究生陈甫雪对美的研究成果第四讲： 3.2.1.1自然美 3.2.1.2 社会美 3.2.1.3艺术美 3.2.1.4 科学美 3.2.1.5形式美 3.2.2根据美的风格分类第五讲： 第三章 美学与美育基础知识第六讲： 3.4 美育与学校美育系统 第七讲： 第三章 化学教育中的德育第八讲：化学教学中的辩证唯物主义教育 化学中的物质具有质的多样性 化学中有关物质的量的分类化学运动中量变和质变的辩证关系化学反应中的对立统一本节练习活动第九讲： 第五章 化学教育中的美育 5.1 科学美与化学美 第十讲： 5.2 化学教学中渗透美育研究 5.3 化学审美化教学研究 第十..

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高等有机化学 本科视频教程 共9讲第一讲：第一章??电子效应和空间效应 1.1 诱导效应 1.1.2 诱导效应的传导方式 1.1.3 诱导效应的方向 1.1.4 诱导效应的加和性 本课程适用化学、应用化学两个专业第二讲：第一章??电子效应和空间效应 1.2 静态诱导效应的强度及其比较 1.2.2 诱导效应强度的比较 1.3 动态诱导效应 1.3.1 动态诱导效应与静态诱导效应的不同 1.4 诱导效应对反应活性的影响 本课程适用化学、应用化学两个专业第三讲：第一章??电子效应和空间效应 1.3 动态诱导效应 1.3.1 动态诱导效应与静态诱导效应的不同 1.4 诱导效应对反应活性的影响 本课程适用化学、应用化学两个专业第四讲： §2.1　含有刚性结构化合物的构型异构 §2.2 对映异构 本课程适用化学、应用化学两个专业第五讲： §2.3 构象与构象分析 开链饱和体系的构象 环己烷及其衍生物的构象 本课程适用化学、应用化学两个专业第六讲： 环丁烷类化合物 环戊烷的构象 环庚烷的椅式和船式构象 稠合脂环化合物 杂环化合物 本课程适用化学、应用化学两个专业第七讲：第五章 脂肪族取代反应 本课程适用化学、应用化学两个专业第八讲：２ 空间效应二 亲核试剂三 离去基团 本课程适用化学、应用化学两个..

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化学实验教学研究 本科视频教程 共14讲第一讲：实验一 氢气的制备及性质 演示实验的研究 第二讲：实验二 “甲烷的制备及性质” 演示实验的研究 第三讲：实验三 木炭还原氧第四讲：实验三 木炭还原氧化铜 演示实验的研究 一、教学目的 二、实验内容 三、木炭还原氧化铜演示实验的改进 四、实验成功的条件和关键 五、实验的操作方法 第五讲：四、实验成功的条件和关键1、设法获得高温2、增大反应物的接触面积3、合适的比例和总量4、干燥5、反应物的填装方式6、合理的装置实验四　“火花放电合成一氧化氮”演示实验的研究第六讲：⑴尽可能获得高的能量—放电 ⑵尽可能的提高转化率 （二）实验设计的依据之二 四、实验成功的条件、关键和注意事项 五、实验步骤 六、气体的制备和定量取用 第七讲：实验五 “胶体电泳”演示实验的研究 第八讲：实验六 “氨催化氧化”演示实验的研究 第九讲：实验六 “氨催化氧化”演示实验的研究 第十讲：实验七 微型化学实验研究一、微型化学实验的定义二、研究和推广微型化学实验的意义三、微型化学实验的不足四、微型实验仪器的种类五、微型实验仪器的设计六、几种常用气体制备及性质实验装置第十一讲：实验八 STS实验探索（I） —牛奶中的掺假检验一、实验目的二、牛奶中常见的掺假方式实验九 STS实验..

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分析化学 本科视频教程 共10讲课程一： 1.化学教育研究的意义、作用 2.化学教育研究的主要特征课程二： 1.继承与创新相结合 2.基础与应用相结合 3.实证与思辨相结合 4.定性与定量相结合课程三： 1.选择课题的基本原则 2.选择课题的思维方法课程四： 1.课题的论证 2.开题报告的内容课程五： 第三章 化学教育研究中的文献法 第一节 文献法的意义 第二节 查阅文献 课程六：（教材的）第三节 积累文献 第四节 整理文献 课程七： 第四章 化学教育中的调查法 第一节 调查法的意义 第二节 调查的类型 第三节 调查的问卷设计课程八：导 言调查的具体方法和一般程序 课程九：导 言实验法的意义、类型设计原则课程十：一、本节课的主要内容第四节 实验变量的控制第五节 实验设计的类型中单组实验设计 二、知识目标 1、变量有哪三种变量 2、实验控制的方法（三种） 3、理解单组实验设计 课程十一：一、本节课的主要内容第六章 化学教育中的经验总结法第一节 经验总结的意义第二节 经验总结的类型第三节 经验总结的原则 二、知识目标：掌握经验总结的原则（三大原则） 第十二讲：一、本节课的主要内容 第五节 先进教育经验的推广 撰写教育经验总结报告的基本要求（可查阅电子教案）二、知识目标 1、掌握先进经验的..

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化学教育研究方法 本科视频教程 共16讲课程一： 1.化学教育研究的意义、作用 2.化学教育研究的主要特征课程二： 1.继承与创新相结合 2.基础与应用相结合 3.实证与思辨相结合 4.定性与定量相结合课程三： 1.选择课题的基本原则 2.选择课题的思维方法课程四： 1.课题的论证 2.开题报告的内容课程五： 第三章 化学教育研究中的文献法 第一节 文献法的意义 第二节 查阅文献 课程六：（教材的）第三节 积累文献 第四节 整理文献 课程七： 第四章 化学教育中的调查法 第一节 调查法的意义 第二节 调查的类型 第三节 调查的问卷设计课程八：导 言调查的具体方法和一般程序 课程九：导 言实验法的意义、类型设计原则课程十：一、本节课的主要内容第四节 实验变量的控制第五节 实验设计的类型中单组实验设计 二、知识目标 1、变量有哪三种变量 2、实验控制的方法（三种） 3、理解单组实验设计 课程十一：一、本节课的主要内容第六章 化学教育中的经验总结法第一节 经验总结的意义第二节 经验总结的类型第三节 经验总结的原则 二、知识目标：掌握经验总结的原则（三大原则） 第十二讲：一、本节课的主要内容 第五节 先进教育经验的推广 撰写教育经验总结报告的基本要求（可查阅电子教案）二、知识目标 1、掌握先..

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环境化学 本科视频教程 共15讲第一讲： 第一章 绪 论 第一节 环境和环境问题 第二节 环境污染和化学污染物第二讲： 第三节 环境化学的定义、内容和研究方法 第二章　大气圈和大气污染 第一节　大气圈的构成 第二节　大气组分浓度表示法 第三讲： 三、大气气溶胶 四. 活性自由基 （三）自由基的来源 （四）自由基反应 第四节　环境空气的质量 第四讲： 第八章　　环境化学专题 第一节　　温室效应和地球暖化 第二节　　臭氧层消失 第五讲： 第三节　　酸雨 第四节 光化学烟雾第六讲： 第五节　　水体富营养化 第三章　　水圈和水体污染 第一节　　水的特性和水分子结构 第三节　　天然水体系的组成和性质第七讲： 第四节　　天然水的水质 第五节　　水体污染 第六节　水体污染物在环境中的迁移转化第八讲：第三章　　水圈和水体污染 第九讲： 第三章　　水圈和水体污染第十讲： 第四章　土壤圈和土壤污染第十一讲： 第五章　　生物圈和生物污染第十二讲： 四、藻类 第四节　　生物圈中的物质循环第十三讲： 第五节 化学污染物在生物圈内的迁移转化 第十四讲： 三、生物降解 四、水体的自净作用第十五讲： 第六章 环境无机污染物化学专题一　　水体富营养化二、水体富营养化的危害三、营养状况指标和标准四、水体中营养物质的来源..

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现代化学教学论 本科视频教程 共20讲第一讲：一、基础教育课程改革的国际背景 第二讲：二、基础教育课程改革的国内背景与基本框架 第三讲：三、 化学教育的价值观与目标第四讲： 化学课程与教材第四讲： 化学课程与教材第五讲： 化学教学的模式与方法 第六讲： 认知建构主义理论 建构主义的要素 教师的作用 建构主义理论指导下的几种教学模式 第七讲： 探究学习（一）第八讲： 探究学习（二） 提出问题 决定探究方向 组织探究 搜集资料 整理资料 得出结论 采取社会行动第九讲： 合作学习 （一）合作学习探源 （二）合作学习促进意义建构原因 （三）合作学习的基本要素 （四）提高合作学习效能的几个对策 （五）合作学习的评价 第十讲： 合作学习(2) （六）合作学习的模式 “合作学习”应用于化学教学的一次实验报告第十一讲： 一、 化学实验教学的功能 二、化学实验教学目标内容 三、化学实验教学模式 四、化学实验教学的现状 五、 我国中学化学实验教学改革的发展趋势 六、微型化学实验 第十二讲： 一、评价改革的趋势 二、评价的基本原则 三、评价方法 四、评价实施的基本过程 第十三讲： 一、教学设计的涵义 学习目标的表述 第十四讲： 教学策略设计 模拟教学法课程十五： 普通高中新课程方案介绍 课程十六： 各科目..

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物理化学 本科视频教程 共15讲第一讲 第一章 热力学第一定律及其应用第二讲 1．3 准静态过程与可逆过程 1.4 焓 （enthalpy） 1.5 热容 （heat capacity） 1.6 热力学第一定律对理想气体的应用 第三讲 1.8 热化学 1.9 赫斯定律（Hess’s law） 第四讲：第二章 热力学第二定律2.1 自发变化的共同特征2.2 热力学第二定律2.3 卡诺循环与卡诺定理2.4 熵的概念2.5 克劳修斯不等式与熵增加原理2.6 熵变的计算2.7 热力学第二定律的本质和熵的统计意义第五讲： 2.8 亥姆霍兹自由能和吉布斯自由能 2.9 变化的方向和平衡条件 2.10 G的计算示例 2.11 几个热力学函数间的关系 2.12 克拉贝龙方程 2.13 热力学第三定律与规定熵 第六讲： 第四章 溶液 4.1 引言 4.2 溶液组成的表示法 4.3 偏摩尔量与化学势 4.4 稀溶液中的两个经验定律 4.5 混合气体中各组分的化学势 第七讲： 4.6 液体混合物 4.7 稀溶液中各组分的化学势 4.8 稀溶液的依数性 4.9 非理想溶液 第八讲： 5.1 引言 5.2 多相体系平衡的一般条件 5.3 相律 5.4 单组分体系的相图 第九讲： 6.1 化学平衡的条件和反应的..

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化学与社会 本科视频教程 共16讲第一讲：导 言 课程特点 课程内容 学法指导第二讲： 第2章 化学与能源（上） 1 能源的分类和能量的转化 2 碳的化学 第四讲： 第3章 环境与环境污染（上） 基本要求 3.1 环境与生态平衡 3.2 自然环境中化学物质的循环 3.3 大气污染第四讲： 第3章 环境与环境污染（上） 基本要求 3.1 环境与生态平衡 3.2 自然环境中化学物质的循环 3.3 大气污染第五讲： 第3章 环境与环境污染（下） 3.3.3 酸雨 3.3.4 温室效应加剧 3.3.5 臭氧层空洞 3.4 水体污染 3.5 食品污染 第六讲： 4.1 环境质量评价的一般要求 4.2 环境质量监测的主要手段 4.3 三废处理 第七讲： 第5章 无机材料 5.1 材料科学发展概况 5.2 金属材料第八讲：第五章 无机材料 5.2.3 铝合金和铝锂合金 5.2.4新型金属材料 5.3 无机非金属材料 （又称陶瓷材料 ）第九讲：第6章 合成高分子材料6.1.2 高分子的原料和合成方法 6.1.3 合成高分子的结构、特性和命名 6.2 合成高分子材料 6.3 新型高分子材料6.4 复合材料  第十讲：第七章 生命现象与化学（上）7.1 生命体中的重要有机化合物7.1.2 蛋白..

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生物化学 本科视频教程 共10讲授课教师：李天安  第一讲：第三章 酶第一节 酶的概念与结构第二节 酶促反应原理第三节 酶促反应速度第四节 几种重要的酶第二讲：第四章 糖代谢(上) 第一节 生物体内的糖第二节 糖的分解代谢 第三讲：第四章 糖代谢(下) 第二节 糖的分解代谢第三节 糖合成代谢第四讲： 第五章 脂代谢(上) 第一节 脂类的体内动态 第二节 脂肪的分解第五讲： 第五章 脂代谢(下) 第三节 脂肪合成 第四节 脂代谢调节第六讲： 第六章 生物氧化 第一节 生物氧化概述 第二节 生物氧化体系 第三节 新陈代谢的能量 第七讲： 第七章 代谢调节 第一节 细胞生化基础 第八讲： 第七章 代谢调节 第二节 代谢调节第九讲： 第八章 生物转化 第一节 概述 第二节 一相反应 第十讲： 第八章 生物转化 第三节 二相反应 第四节 生物转化的特点第十讲： 第八章 生物转化 第三节 二相反应 第四节 生物转化的特点辅导课程一：一、各章要点二、复习方法 辅导课程二：三、题型分析    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可..

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仪器分析及实验 本科视频教程 共13讲授课教师：孔玲 第一讲： 第十二章 色谱法导论 12-1 概述 12-2 色谱分离原理 12-3 色谱图及常用术语 12-4 色谱法基本理论 12-5 分离度 12-6 色谱定性和定量分析 第二讲： 第十三章 气相色谱法 13-1 概述 13-2 气相色谱仪 13-3 气相色谱固定相 13-4 气相色谱条件的选择第三讲：第十四章 高效液相色谱14-1 概述14-2 高效液相色谱仪14-3 液固色谱法14-4 液液色谱法14-5 化学键合相色谱法14-6 离子交换色谱法14-7 排阻色谱法14-8 色谱分离方法的选择课程四：第二章 光学分析法导论 2-1 概述 2-2 电磁辐射的基本性质 2-3 光学分析法的分类 2-4 光学光谱法所用的仪器 课程五: 第三章 原子发射光谱法 3-1 概述 3-2 基本原理 3-3 光谱分析的仪器 3-4 发射光谱分析法 课程六: 第四章 原子吸收及原子荧光光谱法 4-1 原子吸收光谱法概述 4-2 原子吸收光谱法基本原理 4-3 原子吸收光谱法的仪器 4-4 实验技术和分析方法 4-5 干扰效应及其消除方法 4-6 原子荧光光谱法 课程七: 第五章 紫外吸收及荧光光谱法 5-1 分子吸收光谱 5-2 紫外吸收光谱..

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结构化学 本科视频教程 共13讲课程一： 量子力学基础知识 1.1 微观粒子的运动特征 课程二： 1.2量子力学基本假设 1.波函数和微观粒子的状态ψ 课程三： 2.非本征态的力学量的平均值 1.3箱中粒子的Schrdinger方程及其解 课程四： 实函数解与复函数解 课程五： 2.2 量子数的物理意义 课程六： 波函数和电子云图形径向分布图 课程七：3．2 的结构和共价键的本质 2．交换积分 3．重叠积分 课程八：3.2.3积分 3.2.4 共价键的本质 课程九：3.3分子轨道理论和双原子分子的结构 3．3．2分子轨道的分类和分布特点 课程十：1．轨道课程十一： HMO法 辅导课程一： 一 结构化学简介及学习方法 二 各章复习重点和考试要求 辅导课程二： 二 各章复习重点和考试要求 三 期末复习思考题讲解      不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，..

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环境伦理学 本科视频教程 共18讲 课程一： 第一章 环境与人类生存 环境系统课程二： 第二章 当代人类生境系统的剧烈变动课程三： （续）第二章 当代人类生境系统的剧烈变动 课程四： 第三章 环境伦理学的对象、性质、 任务与方法课程五： 第三节 当代环境道德观念的形成和发展课程六： 第四章 环境道德的起源和发展 第一节 古代环境道德的萌芽与发展课程七： 第二节 近、现代环境道德观念的发展和变化课程八： 第二节 环境伦理学的任务与方法 第三节 环境伦理学与相关科学的关系课程九： 第五章 环境道德的本质、结构和功能课程十： 第二节 环境道德的结构 第三节 环境道德的功能课程十一： 第六章 环境道德的原则 第一节 环境价值观念的确立 第二节 人类生存系统的主客体观念课程十二： 第三节 环境道德的基本原则 第七章 环境道德规范课程十三：　　第八章、人类的必然选择　　　一、可持续发展产生的背景　　　二、可持续发展的涵义　　　三、可持续发展的普遍道德准则 课程十四讲：　　第九章 可持续发展教育(一) 　　　一、从环境教育到可持续发展教育　　　二、可持续发展对教育提出的挑战及教育对－可持续发展的回应课程十五：　　第九章 可持续发展教育（二）　　　3、民间的可持续发展教育　　　八、可持续发..

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材料化学 本科视频教程 共11讲 课第一讲： 材料高温化学 课第二讲： 金属间化合物 课第三讲： 材料激发化学课程第四讲： 6.硅酸盐材料化学课程第五讲： 6.硅酸盐材料化学第六讲： 概 述 7.1 高分子化合物的基本概念 7.2 高分子化合物的合成 第七讲： 7.2 高分子化合物的合成 第八讲： 7.3 高分子聚合反应 第九讲： 7.3 高分子聚合反应课程第十讲： 第八章 聚合物的化学反应 课程第十一讲： 第九章 典型的高分子材料简介辅导课程一: 本期复习辅导课程二：本期复习    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，可以反复学习直至学会为止。有老师领路比自己自学研究将会轻松百倍，而且不容易枯燥乏味！如果是rar格式的文件请解压后双击index图标即可。相关软件：下载影音传送带下载网际快车..

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中级无机化学 本科视频教程 共15讲第一讲： 绪 论 一、21世纪化学的前景 二、从化学的研究对象、内容和方法的更新，可以看到21世纪的发展将更加辉煌 三、无机化学的今天和未来 四、本课程的地位、作用 思考题 第二讲：导 言第一章 酸碱理论和非水溶液一、电离理论二、溶剂理论三、质子理论四、路易斯电子理论五、软硬酸碱理论六、正负离子理论七、氧离子理论小 结思考题第三讲：导 言第二节 酸碱强度一、气态二元氢化物酸度的判定二、水溶液中的质子酸碱的强度三、质子酸在水溶液中的酸性四. 路易斯酸碱强度第三节 非水溶剂和超酸一、溶剂的自电离作用二、溶剂的拉平效应与区分效应三、超酸四、溶剂的分类小结思考题第四讲配位化学基础（1） 1. 配位化学的基本概念及理论 2. 配合物的制备方法 第五讲 配位化学基础（2） 1. 晶体场理论、配位场理论和分子轨道理论。 2. Jahn-Teller效应和反位效应。第六讲 过渡金属的非经典配合物第七讲： 第五章 过渡金属的非经典配合物(2) 第二节 CN-、NO和AR3? -酸配体配合物 第三节 双氮配合物 第四节 烯、炔烃配合物 第五节 夹心配合物 第八讲： 第六章 簇状化合物 第一节 金属原子簇化合物 第九讲： 第七章 过渡元素通论和第一系列过渡元素 第一节 ..

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仪器分析及实验 大学本科视频教学 共15讲    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，可以反复学习直至学会为止。有老师领路比自己自学研究将会轻松百倍，而且不容易枯燥乏味！如果是zip格式的文件请解压后双击index图标即可。相关软件：下载影音传送带下载网际快车..

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生物化学 大学本科视频教学 共14讲    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，可以反复学习直至学会为止。有老师领路比自己自学研究将会轻松百倍，而且不容易枯燥乏味！如果是zip格式的文件请解压后双击index图标即可。相关软件：下载影音传送带下载网际快车..

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伦理学 大学本科视频教学 共21讲    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，可以反复学习直至学会为止。有老师领路比自己自学研究将会轻松百倍，而且不容易枯燥乏味！如果是zip格式的文件请解压后双击index图标即可。相关软件：下载影音传送带下载网际快车..

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结构化学 大学本科视频教学 共15讲    不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试,直接可以享用名校大学本科生同样的教材和教授的讲课,由浅入难，超级详细，适合自学和课堂教学与课后复习考试之用.下载到硬盘上，不用上网可以全面学习。视频自带板书，所以也不需要另外的参考资料了。并且教师与板书交互动态更新。文字图像资料与真人视频交互同步更新。视频教学方式不会遗漏任何和难点，可以反复学习直至学会为止。有老师领路比自己自学研究将会轻松百倍，而且不容易枯燥乏味！如果是zip格式的文件请解压后双击index图标即可。相关软件：下载影音传送带下载网际快车..

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