科学教育 本科视频教程 共19讲

课程一讲： 第一章 科学与科学教育 第一节 科学的本质、科学教育的目的与科学素养的涵义

课程二讲： 第二节 认知科学与科学教育

课程三讲： 学习动机与科学教育

第四讲：讲 解应 用评估

第五讲：合作学习小组教学的特点教师在合作学习小组中的作用

第六讲：学生“误解”的一些基本特点

课程第七讲： 教学计划的准备和设计 学年计划的制订

课程第八讲： 第三节 科学教育中的公平教学与差异性教学 多元文化教育模式

课程第九讲： 六、面向全体儿童的科学教育——科学单元教学设计举例

课程第十讲： 培养小学生良好的观察习惯

第十一讲：精确测量不精确测量

第十二讲：（二）发展小学生确认变量能力中的要点

第十三讲：第四章 小学科学教育评估

课程第十四讲： 三、小学科学教育评估的方法

课程第十四讲： 三、小学科学教育评估的方法

课程第十五讲： 档案带评估法 量表评估法 量表评估的制作步骤 四、小学科学教育评估工具的设计

课程第十六讲： 五、评分制度改革与探索的必然 第五章 创造一个探究性的、安全的和高效率的课堂教育环境 第一节 创造一个探究的教学环境

第十七讲：三、墙板

第十八讲：第六章 小学科学教育与其他学科和领域

第十九讲：四、科学教育与语文写作的综合教学

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