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::视频教程简介::
教育学 本科视频教程 共20讲 第一讲： 绪论：教育学的研究对象、性质、任务和体系 第一章 什么是教育 第一节 “教育”的理解与概念 第二讲： 第二节 教育的本质与属性 第三讲： 第三节 教育的起源与发展 第四讲： ⑶ 全方位的未来教育的弊端 4）克服网络教育弊端方法探究 第二章 为什么教 第三章 教什么 第五讲： 二、确定教育内容的依据 三、学校教育内容的基本构成要素 第六讲： 四、学校教育内容基本单位——科目 第二节 教育内容的组织 第七讲：三、学校课程的书面文件 第三节 教育内容现代化一、科技发展对教育内容改革的要求 二、教育内容的现代化趋势 第八讲：第三章 课程 第一节 教育内容的一般理论第四章 教师与学生 第一节 教 师 第九讲：三、教师的劳动特点与教师角色四、现代教师的职业素养第二节 学 生 第十讲：第三节 师生关系第五章 教学第一节 教学的基本原理第二节 教学方法 第十一讲：二、教学的基本方法 第十二讲： (三)讨论和辩论法 (四)自学指导法 (五)演示法 (六)参观法 第十三讲： (七) 练习法 （八）实验法 (九)实习作业法第三节 教学设计 第十四讲：五、编制教学方案 第七章 教育规律 第一节 教育与人的关系 第十五讲：第二节 教育与社会 第 八 章 班主任第一节 班主任概述第二节 班主任工作的意义和任务第九章 教育制度与学校管理第一节 教育制度 第十六讲： 三、教学与科研管理 第六章 教育评价 第一节 教育测量 根据量表自身属性本质上的不同，可分为五大类 第十七讲： 根据量表自身属性本质上的不同，可分为五大类第二节 教育评价项目分析可按下列步骤进行第三节 教育评价一、教育评价概念 第十八讲：第十章 教育科学研究方法第一节 教育科学研究概述组建合理科研群体应该考虑的内容例：《初中语文活动课研究和实验》 第十九讲：第二节 文献资料的查阅 第三节 教育科学研究的基本方法 第二十讲： 不用付昂贵的上学费用和许许多多的考试, 文字图像资料与真人视频交互同步更新。 相关软件： |
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